El Programa de Estudio de Educación Inicial pone a disposición una selección de investigaciones culminadas por la plana docente, enmarcadas en diversas temáticas vinculadas al desarrollo infantil, las metodologías activas, la evaluación formativa, la inclusión educativa, entre otros. Estas investigaciones evidencian el compromiso académico y profesional de nuestras docentes con la mejora continua de la educación inicial, aportando propuestas innovadoras y pertinentes para la formación docente y la transformación de las prácticas pedagógicas.

1. Programa “EDFI” y creatividad en pre escolares de 5 años de la zona rural de Pichanaki

Autores: Dra. July Fiorella Aranda Sanabria

Link: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5420571

2. Actitudes y comportamiento para el uso sostenible del agua en pobladores de Huancayo

Autores: Yarlequé Chocas, Luis; Núñez LLacuachaqui, Edith; Navarro García, Linda; Jiménez Asto, Elvira; Aranda Sanabria, July; Yarupaita Campos, Aydeé

Link: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5042957

3. Creatividad en estudiantes de educación básica regular de la sierra y selva de Junín

Autores: Dra. July Fiorella Aranda Sanabria

Link: https://repositorio.uncp.edu.pe/handle/20.500.12894/4148

4. Aprendizaje y habilidades sociales en preescolares de 5 años de Chilca–Huancayo

Autores: Dra. July Fiorella Aranda Sanabria

Link: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/1793

5. Actitudes y comportamiento para el uso sostenible del agua en pobladores de Huancayo

Autores: Dra. July Fiorella Aranda Sanabria

Link: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5042957

6. Evaluación del logro del perfil de egreso en grados universitarios: tendencias y desafíos

Autores: Ludencino Amador Huamán Huayta, Teresa Nilda Pucuhuaranga Espinoza y Nora Esther Hilario Flores

Link: https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S2007-74672020000200106&script=sci_arttext

7. Modelo de evaluación del perfil de egreso en estudiantes de educación-Universidad Nacional del Centro del Perú

Autores: Ludencino Amador Huamán Huayta, Teresa Nilda Pucuhuaranga Espinoza y Nora Esther Hilario Flores

Link: https://www.revistaespacios.com/a19v40n39/19403927.html

8. Juegos verbales en el desarrollo de la articulación verbal de niños y niñas de cinco años de edad.

Autores: Teresa Nilda Pucuhuaranga Espinoza

Link: PDF (www.redalyc.org) – cod 570960869017

9. Evaluación del perfil de egreso en el grado de educación según egresados y empleadores en una universidad peruana

Autores: Ludencino Amador Huamán Huayta, Teresa Nilda Pucuhuaranga Espinoza, Nora Esther Hilario Flores, Mario Lazo-Piñas y Karen Mercedes Maldonado-Córdova

Link: https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3920

10.Proyectos formativos para desarrollar aprendizajes fundamentales en estudiantes de la carrera de Educación Inicial

Autores: PUCUHUARANGA ESPINOZA., Teresa Nilda; ESPINOZA MONTES., Francisco Alejandro; CERRON PINAS., Linda Ketty  y  TORRES TIMOTEO., Rosario

Link: http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?pid=S2528-79072023000400147&script=sci_abstract&tlng=e

11. Dramatización de cuentos y desarrollo de hábitos de higiene en preescolares de 3 y 4 años del laboratorio experimental pedagógico Runacuna Camay-Huancayo

Autores: CERRON PINAS., Linda Ketty

Link: https://repositorio.uncp.edu.pe/handle/20.500.12894/2496

12. Cortometrajes en actitudes ambientales de estudiantes de educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú

Autores: CERRON PINAS., Linda Ketty

Link: https://repositorio.uncp.edu.pe/handle/20.500.12894/11607

13. Dramatización de cuentos y desarrollo de hábitos de higiene en preescolares de 5 años de la zona urbana de Huancayo

Autores: CERRON PINAS., Linda Ketty

Link: https://repositorio.uncp.edu.pe/handle/20.500.12894/4273